Los docentes de la provincia de Santa Cruz marchan mañana en Buenos Aires junto a otros gremios y organizaciones sociales para reclamar la resolución del conflicto por el que están sin clases en la provincia por 55 días consecutivos. Van a pedir la atención de los ministerios de Trabajo y de Educación de la Nación. El dirigente Alejandro Leone aseguró que Santa Cruz es “la única provincia que no ha iniciado sus clases normalmente. Y todavía sigue el conflicto latente, y con pocas perspectivas o por lo menos no se avizora una normalidad a corto tiempo”.
Días atrás el gobernador de Santa Cruz, Daniel Peralta, decretó un aumento del 25 por ciento en dos cuotas para los docentes pero fue rechazado por el gremio porque no se discutió en paritarias. El reclamo es de un 50 por ciento de aumento salarial, aunque dicen que están dispuestos a flexibilizarlo en la discusión paritaria. Leone, secretario Adjunto de ADOSAC aseguró que el decreto “lo único que hizo fue empeorar las cosas porque en definitiva se salió de la mesa paritaria, que era lo que se estaba pretendiendo, volver a la mesa de paritarias. Si ese era el aumento, como primera medida lo tenía que haber ofrecido antes si era esa la idea, porque incluso mejoró la última oferta salarial. La mejoró en tiempo porque ese 25 por ciento la última vez que nos reunimos en paritarias, en abril, había sido en tres veces, ahora la otorgó en dos. Es decir, si estaban todas esas ideas lo que no se tendría que haber hecho nunca es romper el marco de la paritaria”.
Todavía se tiene que confirmar el horario de la manifestación y las actividades en Buenos Aires para mañana, pero referentes del gremio docente de Santa Cruz están llegando entre hoy y mañana a Buenos Aires. Leone adelantó que se trata de “una serie de actividades como para intentar resolver este conflicto que lleva 55 días de paro. Este conflicto se inició el 28 de febrero así que lleva ya más de 110 días de conflicto y todavía no se ha podido destrabar siendo la única provincia que no ha iniciado sus clases normalmente. Y todavía sigue el conflicto latente y con pocas perspectivas o por lo menos no se avizora una normalidad a corto tiempo”.
Por otro lado, en una carta abierta a la comunidad, ADOSAC Filial Río Turbio explica los motivos por los cuales rechazaron el aumento salarial del 25%, un "decreto que aún no existe" y que "sólo fue un anuncio en forma televisiva".
Asimismo, responden qué quieren los docentes y por qué no acataron la conciliación obligatoria.
Carta abierta a la comunidad
¿Por qué siguen los docentes de paro?
Tal vez algunos creían que con el decreto del gobernador imponiendo el 25% de aumento en dos cuotas, los docentes iban a volver a las aulas, pero eso no sucedió. ¿Por qué? ¿Qué quieren?
La propuesta del aumento salarial del 25% ya fue rechazado el 29 de marzo, porque pedimos un 50% de aumento a nuestro básico que es de $1.306 (es decir $ 653) y, aunque nos resignamos a que no sea un 50%, rechazamos el 25% ( $ 326,5).
¿No sería una burla a los alumnos y padres aceptarlo ahora después de casi tres meses sin clases? Y a modo de comentario, y no es que desconfiemos, pero dicho decreto aún no existe, o al menos no lo conocemos formalmente, no fue publicado en el boletín oficial ni en ningún medio de comunicación, sólo fue un anuncio en forma televisiva.
¿Qué quieren los docentes? Sencillo, una mesa de negociación porque en ella no sólo se discute o negocia la cuestión del aumento del salario, sino otros temas muy importantes como: ¿cómo recuperar los días de clase que no tuvieron los alumnos? Podríamos plantear el recuperar los días en el receso invernal, pero no podemos discutirlo con nadie, pues el diálogo está cerrado por parte del gobierno.
¿Por qué no acataron la Conciliación Obligatoria? La Conciliación Obligatoria según la ley que el mismo gobierno invoca, la 2450, establece que “la autoridad administrativa laboral estará facultada para disponer, al tomar conocimiento del diferendo”, la Conciliación Obligatoria, que el Estado retrotrae el conflicto al 13 de abril cuando en realidad el conflicto comenzó el 28 de Febrero de 2011.
La Conciliación Obligatoria que fue acatada por otros gremios sólo sirvió para obligar a los trabajadores volver a sus puestos de trabajo, pero las reuniones con el gobierno no se realizaron, por lo cual sus reclamos no fueron escuchados.
La Conciliación Obligatoria no es una medida que dé seguridad de imparcialidad a los docentes ya que es dictada por la autoridad laboral que depende del Gobernador, si el ya cerró el diálogo, ¿qué negociación podríamos tener en la Conciliación Obligatoria?
¿Van a perder el año los alumnos? En el 2007, con menos días de paro, sólo se dieron en el año 122 días de clases; en el 2009 con la Gripe H1N1 (A) se dictaron 138 días de clases; en el 2011, se podrían llegar a dictar -si el gobierno se sienta a una mesa de negociación- antes de fin de mes 142 días de clase ( 111 días que hay desde el 27 de junio al 16 de diciembre, 10 días del receso invernal y 21 días de clases que ya tuvieron). El año no estaría perdido.
Los docentes hemos sido agredidos por todos los medios de que dispone el gobierno (solicitadas mentirosas en los diarios nacionales y provinciales que cuestan fortunas, Canal 9 de la provincia de Santa Cruz, con propaganda o comunicados que tienden a adoctrinar a los televidentes de cuál es la posición del gobierno, que pagamos todos, pero solo pasa lo que dice el gobernador, sus ministros o presidente del CPE, nunca lo que dice Pedro Muñoz o Raúl Robles), descalificados por nuestra labor, criticados por la “calidad educativa”, perseguidos públicamente, discriminados, golpeados por la patota sindical de la UOCRA, privados de ejercer nuestro derecho a huelga con el Acuerdo 078/11 y el decreto 837/11, escrachados con afiches en distintas ciudades, cuestionados por lo que ganamos, el auto que tenemos, las vacaciones, acusados de no respetar las leyes, intimados, exhortados, multados, juzgados dos veces por la misma causa, sancionados dos veces por el mismo motivo (cuando esto no es legal), culpados de la mala administración de nuestras riquezas, de despidos, de no pagar los sueldos y el aguinaldo, amenazados, judicializados, violentados en nuestros derechos, privados de la posibilidad del diálogo solo por ser docentes.
El gobierno es responsable de romper las paritarias (“con ADOSAC no se puede hablar más” - 11-04-11), de garantizar la educación, de administrar bien nuestros recursos, de rendir cuentas de lo que ingresa en la provincia, de lo que se gasta y en que se gasta, de respetar la división de poderes -el ejecutivo, el legislativo (“los diputados son la mayoría del Frente para la Victoria y van a votar lo que yo les diga”) y el judicial (Instruí al Fiscal para que solicite que el “paro docente sea declarado Ilegal”) y seguro lo van a declarar ilegal- aun cuando estaría viciada esa ilegalidad desde su origen la conciliación obligatoria que fue mal dictada.
El gobierno debe escuchar al pueblo a quien representa, lo hayan o no votado, pero no escucha a nadie, ni a los docentes, ni a los alumnos (“no me van a manejar la pauta salarial 30 pibitos en un aula”), ni a los padres (“20 padres de los cuales 15 se mueren por ser candidatos a algo”), ni a nadie que quiera que este conflicto se solucione realmente y lo antes posible (como la Cámara de Comercio, Osuna, De Petri, diputados, intendentes, concejales, Monseñor Romanín, etc. todos los que se han ofrecido de mediadores, facilitadores o moderadores sin éxito alguno).
El gobierno de Santa Cruz es el responsable político del estado actual de cosas y es el único que puede destrabar el conflicto, porque es una decisión política sentarse a dialogar con el sector docente. El gobierno es el único que no quiere dialogar, sólo impone su voluntad, y la diferencia esencial entre un estado de derecho democrático y uno totalitario es la forma en la que se toman las decisiones. El Régimen Militar no gobierna este país desde 1983, vivimos en “Democracia” hoy, queremos ser escuchados y una mesa de diálogo hoy, no después del 23 de octubre porque sólo somos docentes, no políticos, ni gobernantes.
ADOSAC Filial Río Turbio
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